Milli Eğitim Dergisi Özel Sayısı
Eğitim ve öğretim ile ilgili makalelerin yer aldığı Şubat, Mayıs, Ağustos ve Kasım aylarında kış, bahar, yaz ve güz olmak üzere yılda dört sayı yayımlanan, köklü bir geçmişe sahip Millî Eğitim dergisi, okul öncesi eğitimden yükseköğretime kadar tüm eğitim kademelerinde geniş bir yelpazede öğrenciler, öğretmenler, eğitim yöneticileri ve yaygın eğitime yönelik yapılan çalışmaları kapsamına almaktadır.
Haziran 2024 tarihli ve 2799 sayılı Tebliğler Dergisi'nde yayımlanarak yürürlüğe giren "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" kapsamında öğretim programları güncellenmiştir. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile hazırlanmış öğretim programları "bütüncül eğitim yaklaşımı"esas alınarak hazırlanmıştır.
Erdem, değer ve eylem çerçevesinde öğrencilerin çok yönlü gelişimini destekleyen sosyal-duygusal öğrenme becerileri ve sistem okuryazarlığı gibi önemli bileşenler, derslerin temel parçaları hâline getirilmiştir. Bu yaklaşım, öğrencilerin kendilerini tanımasına ve keşfetmesine olanak tanıyacak esnek ve özgür öğrenme ortamları yaratmayı hedeflemektedir. Öğrencileri, bilim ve teknolojinin üreticisi ve yöneticisi olma yolunda, dijital yetkinlik ve hayat boyu öğrenme kültürü ile donanmış bireyler olarak yetiştirmek hedeflenmektedir.